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根据个人才情定位AP或A-level
2015年03月24日 14时47分 来源：澳际教育 浏览量：
对于高中毕业生留学，其留学地和专业的轮廓均已清晰，而初中生却不具备这些条件。业内建议，在众多留学国家、学校和专业方向不明的情况下，选择AP和A-level这类国际课程，要根据申请人自身的学科能力、兴趣爱好、性格特点来判断。简单而言，偏科(特别是理科不强)、有创意会折腾适合A-level，而兴趣广泛、平均成绩不错的孩子，可以考虑鼓励为个性加分的AP课程。 留学美英的中国学生屡创新高 中国海外留学生人数再创新高。根据中国教育部公开资料显示，在每年两位数的留学人数增幅上，选择美国和英国深造仍然是主流。 未定留学地AP和A-level如何选择 作为海外升学的重要通关渠道，AP和A-level对不少初中年级的学生来说，是形似而不得其要义的两个选择。在没有确定留学国家之前，究竟适合哪一类课程，值得注意。 单从个人现有能力来说，AP和A-level学生群体有几个关键词，前者人群的共性有“自我管理能力强、爱好广泛、平均成绩高、善于沟通”，而后一群体的共性则是“想法多有点子、普遍偏科”。 解读 AP、A-level和IB课程的适用人群 理论上，这三类课程都可以帮助学生申请全球名校，但依据留学目的国的不同可有所侧重。如果去美国留学，最好选择开设AP课程的学校，而如果去英国，一般选择A-level课程。 美国AP课程是美国大学选修课程，适合于成绩优秀的高中生选修。 英国A-level高中课程是英国的普通中等教育证书，是英国的全民课程体系，课程设置的目的和方向，类似国内高考。 IB国际文凭课程是在联合国教科文组织的指导规划下，专门为移民家庭子女及全世界优秀中学生统一设计的国际课程。 
责任编辑：王磊 |